Prática: Teorias Evolucionistas

Nome do autor: Everaldo dos Santos
E-mail: everaldosant@seed.pr.gov.br
Instituição: Colégio Estadual Bento Munhoz da Rocha Neto – EF e EM
Município: Curitiba – Paraná
Conteúdo: Biodiversidade – Teorias Evolucionistas
Série: 3º ano do EM
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Nomes e links para os arquivos do Portal:

• Darwin - Biodiversidade
• Darwin - Evolução Sintética
• Darwin - Wallace

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Relato

O trabalho de construção de conceitos sobre evolução são tradicionalmente abordados no ensino de Biologia. E este, é fortemente influenciado pelos livros didáticos, que não propõe metodologias diferenciadas. Sendo assim, esta prática pedagógica visa compartilhar uma possível abordagem a respeito da evolução biológica, apresentando materiais e metodologia para se trabalhar com alunos do Ensino Médio.

Procedimentos metodológicos

Faça a atividade de experimentação proposta no slide.

Divida a turma em grupos e proponha a atividade descrita na apresentação de slides. Estimule o levantamento de hipóteses dos estudantes a partir dos resultados obtidos na atividade.

Registre as hipóteses, faça questionamentos e anote as respostas dos alunos. Depois passe os trechos do documentário sobre Charles Darwin: Biodiversidade, Wallace e Evolução Sintética. Retorne as respostas dos alunos e questione sobre a necessidade de complementar, refazer ou ampliar essas respostas.

Avaliação

Através das atividades propostas é possível diagnosticar o que o aluno aprendeu, conforme metodologia da aprendizagem significativa.

Recurso

Prática Teorias Evolucionistas
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Referências

BIBIANO, B.; RATIER, R. Evolução: a ideia que revolucionou o sentido da vida. Nova Escola.